НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧУПО СПК

Научно-методическая деятельность является одним из важных компонентов целостного образовательного процесса колледжа, которая представляет совокупность мероприятий, направленных на совершенствование методики преподавания, разработку и внедрение инновационных методов и технологий обучения, методического обеспечения реализации ФГОС СПО, вовлечение преподавателей и обучающихся в научную и экспериментальную работу.

Цель научно-методической деятельности – повышение эффективности и качества образовательного процесса.

Задачи:
  1. Комплексное методическое сопровождение образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
  2. Обеспечение реализации ФГОС СПО высокопрофессиональными педагогическими кадрами.
  3. Создание условий для развития научного и творческого потенциала преподавателей и обучающихся.
  4. Контроль качества образовательного процесса.
Направления научно-методической деятельности ЧУПО СПК:
Научная деятельность Инновационная деятельность Методическая деятельность
  • Научно-исследовательская работа преподавателей
  • Научно-исследовательская работа студентов
  • Научно-методическая работа преподавателей
  • Разработка инновационных моделей и технологий
  • Апробация инновационных моделей и технологий
  • Внедрение инновационных моделей и технологий в образовательный процесс
  • Учебно-методическая работа
  • Организационно-методическая работа
  • Информационно-методическая работа
  • Повышение квалификации и аттестация педагогических работников
  • Мониторинг качества образовательного процесса


Содержание и результаты научно-методической деятельности:
Виды работ
Содержание и результаты
Научная деятельность
Научно-исследовательская работа преподавателей
Исследование проблем формирования общих и профессиональных компетенций обучающихся в процессе реализации программ подготовки специалистов среднего звена.
Научно-исследовательская работа студентов
Написание научно-исследовательских работ в форме научных докладов, рефератов, курсовых работ/проектов, дипломных проектов.
Участие в научных конференциях, семинарах различного уровня.
Выполнен дипломный проект под руководством преподавателей колледжа по разработке универсальной системы дистанционного обучения на платформе eFront. Система дистанционного обучения внедрена в образовательный процесс.
Научно-методическая работа преподавателей
Изучение, анализ, освоение передового педагогического опыта и инновационных технологий, их внедрение в образовательную практику колледжа, издание печатных работ для внутреннего и внешнего пользования.
Инновационная деятельность
Разработка инновационных моделей и технологий
Разработаны интегрированная модель и методическое обеспечение тьюторского сопровождения образовательной деятельности обучающихся.
Апробация инновационных моделей и технологий
Разработано методическое и организационное сопровождение портфолио студента.
Внедрение инновационных моделей и технологий в образовательный процесс
Внедрена система портфолио студента. Внедрено тьюторское сопровождение образовательной деятельности обучающихся.
Методическая деятельность
Учебно-методическая работа
Экспертиза, рецензирование и корректировка ППССЗ.
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса, промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся.
Организационно-методическая работа
Планирование и организация работы Методического совета, предметных (цикловых) комиссий.
Организация конкурсов педагогического мастерства, научно-методических конференций, семинаров и др.
Информационно-методическая работа
Создание единого информационного пространства, обеспечивающего своевременное поступление и пропаганду продуктивных педагогических технологий, методических рекомендаций и разработок, распространение передового педагогического опыта.
Повышение квалификации и аттестация педагогических работников
Изучение и освоение педагогического опыта, повышение квалификации преподавательского состава, наставническая поддержка молодых преподавателей, повышение эффективности используемых методов и средств обучения.
Проведена аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности.
Мониторинг качества образовательного процесса
Анализ, планирование и коррекция содержания и результатов образовательного процесса посредством проведения диагностических, консультативно-методических, экспертных и аттестационных мероприятий.
Проведена процедура самообследования в колледже.
 
 
X
Бесплатный
звонок